垃圾分类兰溪市教育系统再动员再落实

再部署

按照市委、市政府关于打造“一区一地一城”建设的要求，构建政府主导、全民参与的垃圾分类和资源利用运行体系，促进城市精神文明与生态文明建设。

12月15日下午，在聚仁教育集团育才中学举行全市中小学校垃圾分类处理工作动员会，全市各直属单位负责人、各中小学校长、幼儿园园长、各乡镇（街道）教育总支书记参加本次会议。本次会议，吹响了兰溪市教育系统垃圾分类工作的冲锋号。

垃圾分类工作是“健康兰溪”建设的一项重要内容，全市各中小学、幼儿园通过创建文明校园、绿色学校等抓手，广泛、系统地宣传生活垃圾分类知识，深入、规范地开展校园生活垃圾分类工作，营造了良好的舆论氛围。

年，全市共有14所中小学纳入兰溪市城镇生活垃圾分类实施试点学校，从年开始，全市所有中小学、幼儿园将全面深入开展垃圾分类工作。

会上，市教育局党委书记、局长李益民对教育系统开展垃圾分类工作进行了再动员、再部署，要求各学校再次发动宣传教育，再次深度认识垃圾分类的意义，要加强源头管理，在校园内实现最大程度垃圾源头减量，务必做到认识到位、措施到位、落实到位。

召开垃圾分类试点学校工作布置会

强化落实，对学校垃圾分类工作进行检查

会议指出，垃圾分类工作是提高公民素养，促进社会进步的重要标志，全市各学校要积极开展垃圾分类知识学习和实践活动，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，培养分类的理念、养成分类的习惯，做到精准分类。

各校要通过开展“志愿者”、“小手拉大手”等系列活动，推动生活垃圾分类工作在全社会的普及。要将垃圾分类环保教育与课程结合起来，与公民教育结合起来，与实践体验感悟结合起来，持之以恒，形成良好的群体氛围。

共同努力

垃圾分类创造的是一个使资源循环再生的社会，在垃圾分类的道路上全市教育系统将继续努力，不断前行，为建设“健康兰溪”、为节约能源和保护环境作出应有的贡献！

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