昨天，当记者一走进兰溪市振兴小学，扑面而来便是浓浓的文明校园气息，只见校园里布局着大大小小的文明宣传栏和文明标语，师生间见面都会热情地打招呼。

自兰溪启动全国文明城市创建以来，振兴小学积极行动，以德育教育为抓手，紧紧围绕“让孩子遇见更好的自己”的办学理念，遵循“和而不同、各雅其雅”育人模式，以丰富多彩的主题活动为载体，将文明细胞根植到每一位师生的心中。“在校园环境的熏陶上，我们首先成立了文明校园创建工作领导小组，校长任组长，研究制定工作计划，每月至少开展一次专题研讨会，精心布置校园环境。”据振兴小学局管后备干部倪晓平介绍，他们在校园教学楼、行政楼、操场、绿化带等地都布置了文明元素，让校园的每一面墙壁、每一处场所都能发挥育人和熏陶的功能，努力创设一个时时受教育、处处受津染的沉浸式文明教育环境。

“在文明创建中，我们还通过活动进行引导，在学生行为规范和养成教育中，我们提出了学校的‘十会一懂’，如会走路、会敬礼、会上课、会写字、懂礼貌等。”倪晓平说，在年，该校重点开展了垃圾分类、文明大搜索等活动。今年，他们又将创新实践活动，如开展月亮系列活动、文明见面礼、环境卫生提升等活动，并将孩子向善向美的举动存入和欢存折。同时，他们也加强生命安全教育，心灵加油站每日开放，让有心理健康资格证的老师每日轮岗，
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